Sobre la revista

Revista Abierta es una compilación de los trabajos de investigación más relevantes realizados en la Escuela Mónica Herrera. En Abierta se exponen temas de interés institucional, abordados desde diferentes perspectivas comunicacionales e involucrando opiniones de diversos actores.

Revista Abierta publica artículos de alto nivel que son producto de investigaciones realizadas a nivel nacional y que pretenden abrir el debate sobre temas en el campo de las comunicaciones. 

Avisos

Extensión de plazo - Recepción de artículos para el número 20 "en constante evolución: comunicación, marketing, diseño y educación"

10-08-2026

Revista Abierta anuncia la extensión del plazo para la recepción de artículos para el número 20. La nueva fecha límite de recepción es hasta el 24 de agosto de 2026. 

Invitamos a los y las autoras a presentar sus propuestas en cualquiera de los formatos:
artículos, ensayos y/o reseñas. 

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Número actual

Núm. 19 (2025): Evolucionar y reinventarse: cambios y retos en la educación, el diseño estratégico y los medios de comunicación
					Ver Núm. 19 (2025): Evolucionar y reinventarse: cambios y retos en la educación, el diseño estratégico y los medios de comunicación

Ha pasado ya un cuarto del siglo XXI y sobra decir que las industrias creativas, la comunicación, el diseño estratégico y el marketing ya no son lo que solían ser: han evolucionado. Este número presenta algunos de estos cambios: el retorno del género reality show en un ecosistema transmedia en el que se combinan televisión, redes sociales y streaming que generan conversaciones que trascienden lo mediático; el surgimiento de nuevas celebridades de internet; la integración de la inteligencia artificial en los procesos de educación y el rol de las tecnologías de la información y comunicación en procesos de aculturación en estudiantes de intercambio. Los artículos y ensayos que conforman el número 19° nos demuestran con algunos ejemplos concretos que estas industrias no son estáticas, sino que están en constante movimiento.

ISSN: 3106-0234 (En línea) 

Publicado: 29-06-2026
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