LEMUS, Rene M. ¡HEY, IA, EVALUEMOS EXPERIENCIAS EN EL AULA! Evaluación del impacto de las inteligencias artificiales generativas (IAG) en el desarrollo de competencias transversales: un estudio de seguimiento en el aula universitaria. Abierta Anuario de Investigación, [S. l.], n. 17, p. p. 10–21, 2023. Disponível em: https://revistaabierta.monicaherrera.edu.sv/index.php/abierta/article/view/77. Acesso em: 5 feb. 2025.