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Anuario de Investigaciones
Escuela de Comunicación Mónica Herrera
Anuario de Investigaciones
Escuela de Comunicación Mónica Herrera
INVESTIGACIÓN
La investigación, según los estatutos de la institución, estará orientada a crear, recrear y transferir conocimientos y tecnologías
que contribuyan a solucionar problemas de la realidad y que favorezcan la pertinencia, eficiencia y eficacia en la docencia y la
interacción social. Se sustenta en la obtención sistemática de nuevos conocimientos, producción de nuevas tecnologías y sistemas,
y/o en la comprobación, demostración y adaptación de lo ya existente, utilizando procesos racionales y métodos rigurosos.
Generar proyectos de investigación científica en el área de la comunicación, el marketing y el diseño estratégico abordando
temas que tengan relevancia tanto para los procesos educativos, como para el mercado en que se inserta nuestro egresado y
cuyos resultados sean un aporte a la sociedad.
Contribuir a que la institución se consolide como un referente regional en el área de las comunicaciones estratégicas, a
través de la generación y actualización permanente del conocimiento.
complementarios y secuenciales.
académica y proyecten nuevos conocimientos a la sociedad.
CONSEJO DE DIRECTORES
Dirección General: Teresa Palacios de Chávez
Dirección Académica: Federico Harrison
Dirección Administrativa: Hermann W. Bruch
CONSEJO EDITORIAL
Coordinación de investigación institucional
Dirección y coordinación de publicación:
Verónica Márquez
Asistente de investigación: German Rosa
Cuidado de la edición: Verónica Márquez
Diagramación y diseño de portada: German Rosa
Plataforma: InDesign
Tipografía: Gill Sans
2012, Escuela de Comunicación Mónica Herrera.
CRÉDITOS
ISSN 1999-4044
ÍNDICE
Presentación pág. 9
Investigación de cátedra
Ensayo Cátedra Cibercultura:
pág. 12
Ensayos Cátedra Seminario de Titulación:
pág. 18
pág. 27
Institucional
pág. 38
Tesis
pág. 68
pág. 80
pág. 88
Modelo Interpretativo: La Múlti-Vida: La Real, Las Subordinadas y Las Yuxtapuestas
Ciudadanía y Comunicación: Desafíos y Perspectivas para El Salvador
Hacer Ciudadanía para Alcanzar la Utopía Deseada
Comunicando los Valores de Aeroman
pág. 50
Más Allá del Like
El Consumo Cultural de la Piratería
Multimedia Médica: Radiocirugía
Política Deliberativa en la Blogosfera Salvadoreña: ¿Una Posibilidad Real?
8
Presentación
ANUARIO DE INVESTIGACIÓN ESCUELA DE COMUNICACIÓN MÓNICA HERRERA NÚMERO 6 AÑO 2012 9
ABIERTA es la revista que compila el trabajo de investigación más relevante realizado durante el transcurso del
año en la Escuela de Comunicación Mónica Herrera. En ella se exponen temas de interés institucional, abordados
desde diferentes perspectivas comunicacionales e involucrando opiniones de diversos actores. A continuación, se
presenta el número seis de esta revista, cuyo objetivo es transmitir conocimientos de investigación en el área de
las Comunicaciones, Marketing y Diseño Estratégico.
En la primera sección, Investigación de cátedra, se presenta uno de los resultados de la asignatura de Cibercultura,
donde la estudiante de cuarto año de la carrera de Diseño Estratégico, Andrea Campos, escribe un ensayo titulado,
“Modelo Interpretativo: La Múlti-vida: la real, las subordinadas y las yuxtapuestas. ” En este escrito se explora la inte-
rrogante de cómo el auge tecnológico ha logrado establecer nuevos modelos de comportamiento en los individuos.
Los alumnos de quinto año de la carrera de Comunicaciones Integradas de Marketing nos presentan dos ensayos
desarrollados para la cátedra de Seminario de Titulación, en los que abordan los deberes y desafíos que tenemos
como ciudadanos.
A continuación, en Institucional, Federico Harrison, Director Académico, presenta dos documentos; el primero, un
proyecto de comunicación interna de valores que la Escuela de Comunicación Mónica Herrera desarrolló para la
empresa Aeroman. El proyecto tuvo como objetivo fortalecer la identidad de los empleados con la compañía. El
segundo documento aborda cómo el impacto de Internet y las Tecnologías de Información y Comunicación generan
altas expectativas para canalizar procesos de deliberación política, basadas en las ideas de Jürgen Habermas.
En Tesis, tenemos como primer artículo, “Más allá del like”, que corresponde al trabajo de graduación de los licencia-
dos en Comunicaciones Integradas de Marketing, Diana Carolina López, Fiorella María Peccorini y Arturo José Ruiz;
quienes analizan los factores que motivan el cambio de un consumidor pasivo a un prosumidor activo, el cual produce
y consume información con la nalidad de persuadir a otros consumidores.
Seguimos con el trabajo, “El consumo cultural de la piratería”, de los licenciados en Comunicaciones Integradas de
Marketing, Kathia Ivonne Gómez, Bruno Ricardo Panzacchi y Ricardo José Rosales; donde exponen cómo la piratería
se ha vuelto una plataforma cultural para que las personas obtengan todo tipo de información en corto tiempo, sin
importar las consecuencias.
Cerramos este número con la tesis de graduación del licenciado en Diseño Estratégico, Salvador Augusto Guzmán,
quién nos presenta el potencial del diseño mediante la elaboración de una multimedia que funciona como herra-
mienta educativa médica.
Verónica Márquez
Coordinación de investigación
